Perfil de ingreso. Maestría en intervención e innovación para el aprendizaje de la educación primaria

El perfil de ingreso son los conocimientos, habilidades y capacidades de partida que el estudiante deberá mostrar al momento del ingreso al programa de maestría y que atiende a un nivel de licenciatura. El estudiante o maestro aspirante deberá cubrir los siguientes rasgos del perfil de ingreso:
Habilidades y características actitudinales:
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Actitud crítica y reflexiva de las políticas educativas para la educación primaria, especialmente en relación con el aprendizaje de los alumnos.
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Deposición para el trabajo autónomo y autogestión del aprendizaje.
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Mentalidad analítica y de razonamiento lógico.
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Gestión y organización del tiempo.
Competencias académicas:
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Cuenta con conocimientos básicos del nivel de educación primaria.
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Reconoce diferentes paradigmas y enfoques de investigación
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Lectura comprensiva y capacidad de redacción haciendo uso correcto de las reglas gramaticales, de puntuación y ortografía.
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Conocimientos de inglés básico (lectura y comprensión de textos académicos en el campo educativo)
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Capacidad en la búsqueda de fuentes bibliográficas, manejo de bases de datos y paquetes de computación orientados a la obtención de información relacionada con el tema de estudio de interés.