Perfil de ingreso. Maestría en intervención e innovación para el aprendizaje de la educación primaria

El perfil de ingreso son los conocimientos, habilidades y capacidades de partida que el estudiante deberá mostrar al momento del ingreso al programa de maestría y que atiende a un nivel de licenciatura. El estudiante o maestro aspirante deberá cubrir los siguientes rasgos del perfil de ingreso:

Habilidades y características actitudinales:

  • Actitud crítica y reflexiva de las políticas educativas para la educación primaria, especialmente en relación con el aprendizaje de los alumnos.

  • Deposición para el trabajo autónomo y autogestión del aprendizaje.

  • Mentalidad analítica y de razonamiento lógico.

  • Gestión y organización del tiempo.

Competencias académicas:
  • Cuenta con conocimientos básicos del nivel de educación primaria.

  • Reconoce diferentes paradigmas y enfoques de investigación

  • Lectura comprensiva y capacidad de redacción haciendo uso correcto de las reglas gramaticales, de puntuación y ortografía.

  • Conocimientos de inglés básico (lectura y comprensión de textos académicos en el campo educativo)

  • Capacidad en la búsqueda de fuentes bibliográficas, manejo de bases de datos y paquetes de computación orientados a la obtención de información relacionada con el tema de estudio de interés.